我們的校長

擁抱創科新世代，傳承價值育全人

各位親愛的家長、老師及同學們：

　　大家好！新學年開始，在此我謹代表學校，向全校師生及榮茵大家庭的全體家長致以最誠摯的問候，並熱烈歡迎新加入我們的家長與新同學！

　　去年，我們以「Dream Big, Fly High（夢想偉大 展翅高飛）」為發展藍圖，攜手邁向新起點。隨着學校邁入新里程，在新學年中，我們將推行新一周期的三年發展計劃，並以「擁抱創科新世代，傳承價值育全人」為主題，承先啟後，為孩子們打造更優質、更前瞻的學習環境。

創科引領，啟迪未來

　　為配合全新發展主題，學校展現了推動數字教育與創科學習的堅定決心：

　　· AI 融入日常教學：全方位將人工智能（AI）引入課堂，提升學生的課堂參與、自主學習及多元評估成效。

　　· 成立「數字教育核心小組」：專責規劃與落實校本科技教育的長遠藍圖。

　　· 深化 AI 學習資源：成功申請「賽馬會人工智能教育計劃 (GO AI)」，引進豐富免費教學資源，全面提升孩子的科技素養。

價值深耕，全人發展

　　在培育孩子健全人格與身心健康方面，我們積極回應教育局最新的《小學教育課程指引》：

　　· 優化學習與課程：推行全新全日制時間表，優化評估及國民教育政策，並確立校本核心價值框架。

　　· 推動中華文化與德育：成功獲批優質教育基金主題網絡計劃，將透過「文言經典建議篇章」，深化國學、國史、國家安全及價值觀教育。

　　· 關顧身心健康與理財素養：響應「4Rs精神健康約章」，並推行「香港賽馬會智理財教育」計劃；配合多元校園設施，打造充滿樂趣與包容性的「高 FUN」校園，讓孩子健康快樂成長。

碩果累累，捷報頻傳

　　過去一年，榮茵學子在各項公開賽事中屢創佳績，表現令人振奮：

　　· 體育與藝術：街舞隊與兒童舞隊於「第十屆全港校際 Hip Hop 舞蹈比賽」中，分別勇奪第一名「至尊榮譽獎」及「優勝獎」；男子籃球隊亦於元朗區小學校際籃球比賽中發揮堅毅精神，榮獲男子組殿軍；香港學校音樂節小學合唱組別銅獎。

　　· 學術與表演：英語戲劇組囊括「傑出整體演出」、「傑出導演」、「傑出劇本」等六大獎項；兩文三語表現卓越，於香港校際朗誦比賽中斬獲 4 項團體大獎，包括校際朗誦節（粵語散文 男女合誦組）冠軍、超級語言朗誦節（普通話組）冠軍、校際朗誦節（英詩集誦 男子組）季軍及校際朗誦節（普通話組）季軍，個人優異及良好獎項更突破 100 大關！此外，本校六年級蕭孝言同學更憑著卓越表現，榮獲新界鄉議局主辦的「第十八屆元朗區傑出小學生」。

　　這一切令人驕傲的成果，離不開全體榮茵學子的努力，更歸功於我們專業、熱誠的教師團隊。同時，我亦要向家長教師會、各位理事及義工家長致以最深切的感謝。感謝您們無私的奉獻與緊密的家校合作，為孩子們樹立了優秀的榜樣。

　　新學年，新希望。讓我們繼續並肩同行，引領榮茵的孩子們擁抱新世代，向着夢想展翅高飛！

　　祝願大家 新學年身體健康，工作順利，學習進步！

孫偉文校長
2026年9月

Embracing a New Era of Innovation and Technology, Nurturing the Whole Person through Enduring Values

Dear Parents, Teachers and Students,

　　Greetings! As the new school year begins, on behalf of the school, I would like to extend my warmest greetings to all teachers, students and parents in the Wing Yan family, and a heartfelt welcome to our new parents and students.

　　Last year, guided by our development blueprint, “Dream Big, Fly High”, we embarked together on a new beginning. As the school reaches another milestone, we will launch a new three-year development plan in the coming school year under the theme “Embracing a New Era of Innovation and Technology, Nurturing the Whole Person through Enduring Values”. Building on our achievements while moving forward, we aim to create a higher-quality, more future-oriented learning environment for our children.

Innovation and Technology as a Driving Force for the Future

　　In support of our new development theme, the school is demonstrating a firm commitment to advancing digital education and innovation-and-technology learning:

　　· Integrating AI into everyday teaching: Artificial intelligence (AI) will be incorporated comprehensively into classroom learning to enhance student participation, self-directed learning and diverse forms of assessment.

　　· Establishing a Digital Education Core Team: The team will be responsible for planning and implementing the school’s long-term vision for technology education.

　　· Enriching AI learning resources: The school has successfully joined the Jockey Club AI Education Programme (GO AI), bringing in a wealth of free teaching resources to strengthen students’ technological literacy.

Deepening Values Education and Promoting Whole-Person Development

　　To foster sound character and physical and mental well-being in our children, we are actively responding to the Education Bureau’s latest Primary Education Curriculum Guide:

　　· Enhancing learning and the curriculum: We will introduce a new whole-day timetable, refine assessment and national education policies, and establish a school-based core values framework.

　　· Promoting Chinese culture and moral education: The school has successfully secured support under the Quality Education Fund Thematic Network Programme. Through the recommended classical Chinese texts, we will deepen education in Chinese studies, Chinese history, national security and values.

　　· Supporting well-being and financial literacy: We will uphold the 4Rs Mental Health Charter and implement the Hong Kong Jockey Club Financial Education Programme. Together with our diverse campus facilities, these initiatives will create a fun and inclusive “High-FUN” campus where children can grow up healthy and happy.

A Year of Outstanding Achievements

　　Over the past year, Wing Yan students achieved remarkable results in a wide range of open competitions:

　　· Sports and the arts: At the 10th Hong Kong Inter-School Hip Hop Dance Competition, our street dance team and children’s dance team won the first-place “Supreme Honour Award” and the “Merit Award” respectively. The boys’ basketball team also demonstrated admirable perseverance and placed fourth in the boys’ division of the Yuen Long District Primary Schools Inter-School Basketball Competition. Our primary school choir received a Bronze Award at the Hong Kong Schools Music Festival.

　　· Academics and performance: The English Drama Team won six major awards, including Outstanding Overall Performance, Outstanding Director and Outstanding Script. Our students also excelled in Cantonese, Putonghua and English, securing four group awards at Hong Kong inter-school speech competitions: Champion in Cantonese Prose Choral Speaking (Mixed Group), Champion in Putonghua at the Super Language Speech Festival, Third Place in English Choral Speaking (Boys’ Group), and Third Place in Putonghua at the Inter-School Speech Festival. The number of individual Certificates of Merit and Proficiency exceeded 100. In addition, Primary 6 student Siu Hau-yin received the “18th Yuen Long District Outstanding Primary Student” award organised by the Heung Yee Kuk New Territories.

　　These proud achievements would not have been possible without the dedication of every Wing Yan student and the professionalism and passion of our teaching team. I would also like to express my deepest gratitude to the Parent-Teacher Association, its committee members and our parent volunteers. Your selfless service and close home-school partnership have set an excellent example for our children.

　　A new school year brings new hope. Let us continue to walk side by side, guiding the children of Wing Yan to embrace the new era and spread their wings towards their dreams.

　　May everyone enjoy good health, success at work and continued progress in learning throughout the new school year.

Principal Suen Wai-man
September 2026

各位同學：

    四月二十三日，是世界閱讀日，也是香港全民閱讀日。這天，我們的校園變成了歡樂的童話世界——同學們用心打扮成自己喜愛的故事角色，在攤位遊戲中重溫經典情節，笑聲滿載。我看見白雪公主與哈利波特並肩而行，小紅帽與三隻小豬一同挑戰問答遊戲……這一幕幕，正正是閱讀帶給我們最美好的禮物：想像力與快樂。

    在早會上，我和同學們分享了一個我很喜歡的故事——《小黑魚》。故事裡，小黑魚經歷了孤單與恐懼，但牠沒有退縮，反而勇敢地在深海探索，見識了許多新奇有趣的事物。後來，牠遇到一群害怕被大魚吃掉的小紅魚，便想出了一個聰明的辦法：讓所有小魚排成一條大魚的形狀，而自己來做那隻「眼睛」。從此，牠們可以自由自在地在大海中暢游，再也沒有大魚敢欺負牠們。

    這個故事告訴我們三件事：

    第一，閱讀就像小黑魚的深海旅程。每打開一本書，我們就會看到一個新的世界，認識不同的事物，學會思考與創造。

    第二，智慧比力氣更重要。小黑魚不是靠打架取勝，而是靠觀察、想像與合作解決問題。這些珍貴的智慧，正正藏在我們讀過的每一個故事裡。

    第三，每一個孩子都可以成為改變世界的主角。無論你打扮成哪一個角色，你都擁有善良、勇敢和創意，可以像小黑魚一樣，為身邊的人帶來正面的改變。

    童話大師安徒生曾經說過：「我們的人生就是一個童話。」這句話提醒我們，每個人的生命都像童話故事一樣，有起有落、有挑戰也有驚喜。而閱讀，就是幫助我們書寫自己精彩童話的最佳夥伴。

    同學們，閱讀不應只在閱讀日這一天。每日花十五分鐘，讀一個故事、一篇寓言、甚至一頁繪本，你的世界就會變得更遼闊、更有趣。

    讓我們繼續做一個愛閱讀的孩子，因為——「閱讀每一天，夢想便啟航。」

孫偉文校長

2026-04-23

 

各位同學：

大約五百年前的朝鮮時代，韓國有一種著名的白瓷，叫做「月亮罐」。這種瓷罐非常特別，它從來不是完全對稱的，兩側總有些微差異，表面可能留有燒製時產生的氣孔，顏色也非純白，而是透著淡淡的青灰。正因如此，每個月亮罐都是獨一無二的。

當時的工匠相信，真正的美，不在於毫無瑕疵，而在於展現自然的生命力。就像天上的月亮，有時圓滿，有時缺角，每一種狀態都有其美。製作過程中，工匠會讓陶土保持自然質感，接受釉色流動的不規則，欣賞火與土偶然相遇留下的紋理——這不是「失誤」，而是有意識的「選擇」。

同學們，你的2025年，是否也像一個「月亮罐」？你是否覺得自己——

• 兩邊「不對稱」：有些科目強，有些科目弱？
• 表面有「氣孔」：有些事做得不夠細緻？
• 顏色不「純白」：心情有時明亮，有時灰暗？

但月亮罐告訴我們：這些都不是缺點，而是你獨特生命力的印記。踏入2026年，讓我們學習月亮罐的智慧，今年，試著：

• 發揮強項時，如月亮罐豐滿的一側，自信舒展；
• 面對弱項時，如月亮罐收束的一側，謙遜接納；
• 看待自己時，如欣賞月亮罐——遠觀圓滿和諧，近看細膩豐富。

讓我們帶著這份獨特的美，走進2026年。就像藝術家凝視月亮罐那樣，對自己輕輕說：

「這個不完美的我，其實很美。」

孫偉文校長
2026-01-05
 

各位同學：

孫偉文校長

2025-11-07

 

各位同學︰

   漫長的暑假轉眼結束了，很開心我們再次相聚於榮茵這個大家庭裏，共同開啟新學年的里程。新學年，校長想贈予大家一份禮物，就是三根神奇的羽毛，分別是夢想的羽毛、行動的羽毛及關愛的羽毛。

夢想的羽毛

其實夢想不是虛無的幻想，而是我們未來的成長藍圖，它能讓我們在迷茫時看到光明，在困境中堅守初心。世界上無論是科學家、藝術家或工程師，他們每一個偉大的成就，都是始於一個勇敢的夢想。同學們，你們的夢想又是甚麼呢?

 行動的羽毛

行動就是我們的翅膀，每一天的課堂學習、每一次的實踐嘗試、每一份作業的認真完成，都是振翅的力量。不要害怕失敗，因為每一次的跌倒及挫敗，都會讓我們成長，讓我們飛得更高、更遠。所以空有夢想並不足夠，要結合實際的行動，努力實踐，才能把夢想一一實現。

 關愛的羽毛

真正的飛翔，並不是孤獨的旅程，正如候鳥也會集體飛翔，互相扶持。所以我們也要學懂與別人相處及合作，例如關心同學、尊重老師及感恩父母等等，當我們攜手合作、互相鼓勵，集體的力量便有助我們達成我們的目標及夢想。

    所以，夢想為我們標定高度，行動為我們積蓄力量，關愛為我們凝聚温暖。唯有三者結合，我們才能真正做到—— Dream Big, Fly High!
   新學年是新的起點，也是新的挑戰，願這三根羽毛都能陪伴你們，乘風破浪，翱翔天際。祝願各位同學新一年身體健康，學業進步! 

孫偉文校長
                                                             2025-09-10

各位家長、老師及同學：

        Dream Big, Fly high「夢想偉大、展翅高飛」是佛教榮茵學校未來五年的發展方向。近年，學校大力投放資源發展創科教育，特別在下午「創藝學滿FUN」時段的Dream Big Day，於各年級增設的STEAM及天文課程，讓同學都能學習解難，提升科學探究精神。此外，學校近年亦開始於教學中引入AI人工智能，讓學生無論在課堂學習、自學及評估中，都能善用科技，提升學習興趣及效能。同時，配合校本優化課堂教學計劃，讓老師們設計優質課堂，互相進行教學觀摩及評課，全面提升學生的學習能力。

     「創藝學滿FUN」時段的Star Shining Day，以「Just Feel感講計劃」作核心，配合校本的成長教育課及生涯規劃課程，強化學生的社交情緒及學習善意溝通，讓學生身心靈的健康有更全面的發展。學校亦成功申請「香港賽馬會智理財教育」計劃，於新學年大力推動理財教育，讓學生做好生涯規劃及管理。

       本校近年積極回應教育局最新的《小學教育課程指引》，除推出全新的全日制時間表外，亦優化了學校的評估及價值教育政策，訂立了校本的核心價值框架，除深受區內家長歡迎，亦得到教育局的肯定，去年，我們十分榮幸獲教育局局長蔡若蓮博士到訪，深入了解學校在推動價值觀教育、國民與國安教育方面的課程設計及工作，蔡局長高度肯定本校教師團隊所付出的努力，並鼓勵學校繼續創新，引導學生建立正確的價值觀。

       同學於去年於校際的公開比賽均獲得驕人的成績，其中在校際朗誦比賽，於中文、英文及普通話合共收獲110個獎項，當中更連續兩年榮獲英詩集誦亞軍，而在香港學校戲劇節，本校英語戲劇組更連續兩年榮獲評判推介演出獎，獲邀於屯門大會堂進行公開的英語話劇演出。

       學校設施方面，學校已把巴士翻新，命名為「Fantasy Art Bus」，用作日後展示學生視藝作品之用。學校大堂、雨天操場及禮堂的優化工程亦已完成，這些建設創設了更充裕的空間及平台，讓同學進行音樂、舞蹈及運動等多元化活動，發展閃光點。

       新學年，我們將繼續優化學校的課程及評估政策，並與教育局及各大專院校合作，參與各項校本支援服務計劃，全面提升學生在語文及體藝的能力，並繼續延展佛教榮茵學校的「FUN」「分」「氛」的教學理念，為元朗區的學童提供優質的教育服務。
 

孫偉文校長
2025年9月

Dear Parents/Guardians, Teachers, Staff and Students,

          In the coming five years, ‘Dream Big, Fly High’ will be the guiding vision for our school’s development. As we have invested heavily in innovation and technology education recently, particularly on ‘Dream Big Days’ held in the afternoon ‘Creative Fun Learning Sessions’, our students’ problem-solving skills and exploration coverage in science field have improved through the STEAM and astronomy courses in all levels. We have begun integrating artificial intelligence (AI) into teaching and learning, enabling students to harness technology to enhance both their interest and effectiveness in classroom learning, self-directed learning and assessments. To further promote students’ learning capabilities, our school-based lesson enhancement plan was introduced to help teachers design high-quality lessons, engage in peer lesson observations and conduct collaborative evaluations.

          ‘The Star Shining Day’ within ‘Creative Fun Learning Sessions’ centres around the initiative of ‘Just Feel Programme’, supported by our school-based growth education and career planning curricula. It aims to strengthen students’ social-emotional development and foster communication skills, promoting holistic well-being in body, mind, and spirit. We have also joined The Hong Kong Jockey Club Financial Education Programme to help students prepare for life planning and financial management this coming year.

          In response to the Education Bureau’s latest Primary Education Curriculum Guide, we have introduced a new full-day schedule with our refined assessment and values education policies. Our school has established a school-based core values framework, which is well received by parents and recognised by the Education Bureau. We are honoured to have invited Dr. Choi Yuk-lin, Secretary for Education, last year to look into our curriculum design and contributions in values education, national identity, and national security education. Dr. Choi highly commended our teaching team for our dedication and encouraged us to continue innovating to guide students in building up positive values.

          Last year, our students achieved remarkable results in inter-school competitions. In the Hong Kong Schools Speech Festival, they obtained a total of 110 awards across Chinese, English, and Putonghua categories, including the runner-up in English choral speaking for two consecutive years. Besides, in the Hong Kong School Drama Festival, our English drama team was awarded the Adjudicators’ Award for two consecutive years and was invited to perform publicly at the Tuen Mun Town Hall.

          In terms of facilities, we have transformed the bus stationed in our school into ‘Fantasy Art Bus’, which will showcase students’ visual art creations. Renovation projects for the school lobby, covered playground and assembly hall were also completed, providing ample space and platforms for students to engage in music, dance, sports and other diverse activities that highlight their talents.

          In the new academic year, we will continue refining our curriculum and assessment policies. We will also participate in various school-based support programmes in collaboration with the Education Bureau and tertiary institutions, aiming to comprehensively enhance students’ language and arts abilities. We remain committed to advancing Buddhist Wing Yan School’s ‘FUN’ teaching philosophy and to providing high-quality educational services to children in the Yuen Long district.

Principal SUEN Wai Man
September 2025
 

各位同學：
    今天是元宵佳節，亦是我們中國的情人節，是我們中國傳統的重要節日之一，不少歷史學家表示「元宵節這天才是真正的情人節」，原因是古代女性不能隨意出門，只有在元宵節賞花燈的時候才可以出去走走，未婚男女都因此有機會認識異性，進而成為情人。其實元宵節除了是古時男女相約的節日，亦是和家人團圓的時候，在這一天，一家人會聚在一起吃元宵湯圓，寓意團圓美滿。
     古時有很多著名的詩詞人，他們在元宵節創作了許多經典的詩詞作品，而校長最喜歡以下這一句:

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

 辛棄疾《青玉案·元夕》

     這首詞描繪了元宵節夜晚的熱鬧景象，詞中的主人在人群中尋找心儀的對象，經過千百次的尋覓，最終在不經意間回首時，發現那人就在燈火稀疏的地方。這詞句可用來形容經過長時間的努力及追尋之後，終於在不經意間找到了心中所期待的人或事物。
     辛棄疾的《青玉案·元夕》這首詞，描寫的是元宵節的夜晚，表面上是一首描繪節日熱鬧場景和尋找心儀之人的作品，但實際上，這首詞的創作背景和情感内涵可能有不同的解讀。如果將這首詩套用在我們在學習及做人處事態度中，在學習上，我們經常都會遇到困難及挑戰，這首詞正好告訴我們即使面對困難也不輕易放棄，堅持不懈地努力，耐心等待，不急於求成，最終亦會有收獲。在做人處事態度方面，這首詞亦可提醒我們要珍惜眼前人，有時我們總是追求美好的東西，卻忽略了身邊已經擁有的美好及幸福。
     在慶祝佳節時，希望同學們都能學懂感恩，珍惜與家人及朋友渡過的每一個時刻。
     祝各位元宵節快樂，團圓美滿，幸福安康!

孫偉文校長
2025-02-12

各位同學：

    考試將至，你為考試作好了準備嗎? 希望以下小故事能給大家一點啟發。

     從前有一位畫家以繪畫花鳥聞名天下，人們都稱讚他畫的花能散發香氣，畫的鳥能開口說話，意思是他畫的東西很有生命力，像活的一樣。國王聽了此事，便專程去拜訪這位畫家，國王說:「請你為我畫一匹馬吧! 此生我最喜歡的動物就是馬。」畫家答應了國王，並告訴他一年後才能來取這幅畫。一年之後，國王應約登門來訪，一進門他便問到：「你已為我畫好了嗎？」畫家回答:「 陛下請稍等一下，我很快就會完成這幅作品。」畫家即時取出了畫紙及畫筆，當著國王的面前揮筆，畫了一匹美麗又動人的馬，國王十分開心，便問畫家這幅畫的價錢，畫家出的價格卻把他嚇了一跳，因畫家開價300萬，國王睜大眼睛表示:「就這麼一小會兒的功夫，而且看起來你毫不費力及易如反掌地就畫好了，竟然要這麼高的價錢，還要我等一年的時間，你簡直就是欺君犯上。」畫家回答: 「陛下! 在你接受這價格之前，請你先看看我的畫室。」畫家帶著國王看他的畫室，房間裡都堆滿著畫紙，展開來看，原來每張紙上畫的都是馬。畫家說:「我希望你覺得這價格是公道的，因為這件看起來毫不費力及易如反掌的事，其實，卻花費了我全年的時間與精力，就是為了這一會兒功夫裡給你畫出這匹馬。」

     各位同學，世上沒有不勞而獲的事情，巨大的成功背後必然隱藏著辛勤艱苦的勞動，所以在評價或者羨慕別人的成就之前，請先想想他為此付出的血汗與努力。考試將至，你有為考試做足了準備嗎? 希望大家都能學習這位畫家努力工作的態度，平常已做好溫習及課業，相信你們也能取得理想的成績。

孫偉文校長
2024-11-01

各位同學：

    每個人都有令自己快樂的事情? 你們的快樂又是來自甚麼地方呢? 希望以下的小故事能給大家一點啟發:

     一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱。於是，他們向一位智者詢問，快樂到底在哪裡? 智者回應:「你們先幫我造一條船吧!」年輕人暫時把尋找快樂的事情放到一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹，將樹心挖空，造成一條木船。年輕人向智者表示船做得不好，不美觀，仍有很多瑕疵。智者說:「不要緊，我們一起乘坐這條木船去尋找快樂的泉源吧!」年輕人把智者請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來，智者問：「孩子們，你們快樂嗎?」年輕人齊聲回答：「快樂極了!」智者道：「快樂就是這樣，它往往在你為着一個明確的目標忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。」

     各位同學，2024-2025年度新學年開始了，你們覺得快樂嗎? 你們有為自己定立目標嗎? 設定目標可以令我們更專注及努力，為希望達成目標而想出更多方法去提升自己的表現，亦能提升我們成長的動力。達成目標的過程可能面對很多挑戰，結果也未必是大家預期一樣，但最重要是在達成目標的過程中，大家有盡力去嘗試及投入參與，我們便能夠享受過程中帶來的滿足感，亦會獲得「快樂感」。

     故此，我希望同學在新學年能學習故事中的年輕人，勇於嘗試，不怕辛勞及失敗，全情投入參與每一項工作或活動，讓「快樂感」無限延伸!

     祝各位新學年學業進步，身體健康!.

孫偉文校長
2024-09-12