由教育大同創辦「感•創•做」全方位價值承傳計劃，打破常識科既有框架，重整課程，在小學的第一學習階段建立一個自主的空間，讓孩子在真實的生活情景下學習，使孩子感到被愛、受尊重、被了解、有安全感和有價值的正向學習氛圍。本校一年級學生將會參與有關計劃，讓學生「從做中學」，一方面照顧小一新生的身心需要，建立孩子的安全感，另一方面能讓學生感受學習的樂趣，以及體會學習的意義。
