評核範疇

起點水平

有進步

掌握水平

可成為範例

在校推行有機種植

學科知識

未能理解有機種植的原理及好處

初步理解有機種植的原理及好處

能理解有機種植的原理及好處

能詳細指出有機種植的原理及好處

批判思考

未能分析有機種植的原理及好處

只能簡單分析有機種植在校園推行的可行性

能分析有機種植在校園推行的可行性及方法

能詳細分析有機種植在校園推行的可行性及方法