STEAM及資優教育

本校發展STEAM教育多年，以多元化課程讓學生在愉快中學習，部分課程已融入各學科中，如：數學、常識、資訊科技科等。除此之外，本校更舉辦不同形式的STEAM學習活動，更與資優教育組緊密連繫發展不同類型的STEAM資優抽離式課程。

 

多年來獲得多方面的校外支援，我們已發展多項計劃，部分STEAM計劃：

 

天文學程

(包括：天文課、親子觀星、天文大使、更會走出校園參加航天活動)

 

 

Dream Big Day

逢Day 2 下午名為「Dream Big Day」時段，當中有不同的學習活動，本校的STEAM課程亦在這時段進行活動，各級因應學生程度及發展，進行不同的動手做STEAM課程，讓學生在愉快的氛圍下享受學習的樂趣。

  

Robot in STEAM

參加為期3年的「QEF主題計劃Robot in STEAM」，目的讓學生從動手做學習機械知識及機械人編程等。課程從4年級開始，逐年遞升一級至3年後所有高小(4至6年級)學生也會參加Robot in STEAM課程。課程於Day 2下午Dream Big Day時段進行，讓學生在一個愉快、輕鬆的環境下學習，有效提升學習效能。

Ukulele × STEAM

學生在Day2 Dream Big Day時段學習製作Ukulele，從拼砌、上螺絲、弦線、打磨等等，使學生體會製作樂器的工序，繼而設計不同分格的Ukulele讓它變成一件藝術品。最後，學生當然是學習彈奏音樂啦！除了老師教導外，亦借助科技讓學生學得更好，進一步提升學生的學習興趣。

 

我們除了推動全班式STEAM課程外，更為具備不同潛能的學生提供不同的抽離式課程。

 

Unity 3D虛擬學校、互動遊戲製作

學生運用Unity 3D專業級遊戲開發軟體，建立學校場景，並深入瞭解元宇宙的概念和虛擬場景或虛擬實境的構建。

音樂編曲課程

學生運用科技學習編曲，繼而創作音樂，發展學生的多元潛能。