資訊科技科

 

教學目標：

1. 利用電子書及校內資訊科技科比賽優化課程發展，促進學生善用資訊科技的能力。
2. 透過講座及網上資源推動正向教育，讓學生能正確地使用互聯網進行學習。

 

教學策略：

1. 資訊科技科主要透過實踐及操作教授電腦知識。
2.  教學着重三方面：學生的電腦知識、操作電腦的技巧及資訊科技素養。
3.  不同年級的同學以不同電腦軟件為學習單元。
4. 新的課程內容除了電腦的基礎知識外，還滲入了運算思維的元素。

 

評估：

老師透過電子書的「電子學習資源」、課堂的觀察及學生的作品製作來評估學習成效。

 

 校內資訊科技科比賽

年級	一	二	三	四	五	六
活動 類型	小畫家繪圖		網上搜尋	編程設計		統計圖表
主題	配合專題研習「我的家人」，學生以小畫家繪畫家人圖畫。	配合主題「生肖賀年卡」，學生以小畫家設計以十二生肖為題的賀年電子卡。	配合專題研習「運動達人」，學生利用互聯網搜尋資料。	以Scratch設計「接蘋果」遊戲，並改寫程式。	以micro：bit設計「包剪揼」遊戲，並改寫程式。	配合專題研習「綠色公民」學生利用試算表(Excel)進行統計。

 

 

校外資訊科技科比賽

1.  資訊科技挑戰獎勵計劃

2.  2022年優秀網站選舉

3.  2022-2023全港學界STEM大賽

4.  ESG人工智能垂直耕種比賽

5.  第二十五屆「常識百搭」小學STEM探究展覽

6.  2022「國家憲法日」網上問答比賽

7.  「全民國家安全日」網上問答比賽

 

最新消息

本年度本校參加了「小學奇趣IT識多啲」計劃，通過富趣味性的課外活動，加強學生對資訊科技的興趣、認識及應用。