課程特色

(一) 常識科課程宗旨

本科宗旨是讓學生結合個人、社會及人文教育、科學教育與科技教育三個學習領域所涉及的知識、能力及價值觀和態度進行學習。透過手腦並用的學習經歷及解決問題的過程，培養學生的創造力。課程的設計著重培養學生的探究精神，提升學生對科學與科技的興趣和好奇心及發展學生「學會學習」的能力。此外，在學生學習的過程中，養成良好的品格及健康的生活習慣，使他們日後在對人和處事方面，表現積極、客觀和負責任的態度。

 

(二) 教學目標

1. 提升學生對個人、社會及人民教育、科學與科技教育三個學習領域的認識。
2. 透過個人及群性發展、公民教育及對科學探究和科學覺知，發展學生的九種共通能力。
3. 透過不同的學習經歷，養成良好的品格及健康的生活習慣，使學生成為自信、理性及富責任感的公民。
4. 培養學生對祖國的歸屬感及國民身份的認同，並致力貢獻國家與世界。
5. 提高學生對周遭環境的關心和愛護，培養他們保護環境的意識。

 

(三)校本課程與活動

1. 推行推行國家安全教育及基本法教學
2. 科學、環保和天文課程融入常識課堂
3. STEAM學習日
4. 推行思維教學
5. 網上自學平台
6. 環保自學網站
7. 環保自學工作紙
8. 校園電視台廣播
9. 環保回收活動
10. 戶外參觀
11. 境外交流